近年 DSE 中文寫作卷的出題方式有變，漸趨多元化🤩2016年的「我在 ____ 之中找到快樂」正是這類開放式題型的其中一個例子*，這類題型限制不多，發揮空間極大，因此成為了不少同學的選擇👍
然而，這類題型不僅重視創意，更着重同學對事物的觀察，以及從中所得的體會是否深刻，相當考驗同學的寫作功架和思想深度🤔因此，為了幫助同學從眾多考卷中突圍而出，hkdsegayau 小編整理了題解、取材例子的寫作心得，同時準備了考生的常見失誤，供同學參考🥳
（*：知己知彼，百戰百勝💪想了解更多近年大熱的開放式題型嗎？快來看看這篇「這一句話，我會記上一輩子」的心得分享！）
1. 2016 DSE 中文作文題目：我在 ____ 之中找到快樂（第二題）
有人在活動當中找到快樂，有人在大自然之中找到快樂，有人在某個時刻、場景之中找到快樂⋯⋯，你在什麼之中找到快樂呢？
試為「我在 ____ 之中找到快樂」補上一詞，並以此為題，寫作文章一篇。請把文題寫在答題簿的第一行。
2. 審題🧐
2.1 找到👀
簡而言之，「找到」其實就是決定文體的關鍵詞⭕️它的寫作要求亦不多，僅有一項：清楚合理地連結「快樂」及「補上一詞」🔗
❗️不同的文體有不同的「找到」（連結）方式❗️
🔹 記敘文：怎樣在過程中找到快樂（呈現）
🔸 說明文：為何找得到快樂（原因）
2.2 快樂😊
何謂「快樂」？如何適當表現出「快樂」？這兩道問題其實就是「快樂」的寫作要求，即文章的「立意」部分🙆♀️🙆♂️
✅ 快樂的定義
🔹 幸福
🔸 愉悅
🔹 滿意
🔸 欣喜
✅ 表現「快樂」的方式
🔹 平淡：默默陶醉、自在舒暢、滿足閒適
🔸 激烈：喜極而泣、狂喜雀躍、痛快淋漓
別忘記以下三點：
✅ 以第一人稱書寫
✅ 對於「快樂」的體會是否飽滿、深刻
✅ 體會是否出自個人層面、從心而發
❗️ 若未見一己體會，內容最高只給中中下品❗️
2.3 補上一詞✔️
「補上一詞」就是文章的「取材」，同學要選出事物，具體且豐富地敘寫／說明其特點🙌因題材不設限，同學自由發揮的空間甚廣✨
「一詞」可以是：
🔹 名詞
🔸 動詞
🔹 片語（Phrase）
「一詞」（事物）的例子（部分例子摘錄自考評局教師會議簡報）
| 範疇🎭 | 大自然、宇宙、音樂、戲劇、運動 |
| 活動🎲 | 學習、閱讀、靜觀、攝影、旅行、義工服務 |
| 情感🧡 | 友誼、親情、愛情 |
| 物品🍎 | 照片、日記本、食物、玩偶 |
| 心境🍵 | 期盼、靜謐、悠閑 |
| 場所🏝 | 校園、家鄉、咖啡廳、車廂、山水、個人想像空間 |
值得注意的是，雖然考評局表示即使同學並非填上一詞亦可接受，又允許同學敘寫多於一項事物，但是小編並不推薦同學遁這方向寫作❌原因將於下文「常見失誤」部分詳述🗣
3. 取材及例子✨
在教師會議簡報中，考評局簡明扼要地指出了作答要求：
1️⃣ 記述某段經歷或活動／闡述某樣事物的特點
2️⃣ 抒述對快樂的體會和反思
說來簡單，那麼我們又該如何「對症下藥」，寫出一篇真摯感人／有理有據的好文章呢？小編從上表中選出了兩個例子，分別作為記敘文和論說文的題材，希望可以為同學帶來創作的靈感！😉
記敘文例子：蛋炒飯🍚
🔹 經歷
1️⃣ 童年時與外婆居於故鄉，最愛的即是外婆所做的蛋炒飯
2️⃣ 外婆離世後被接回城市與父母同住，母親和自己所做的蛋炒飯總與外婆的味道不同，吃不到回憶中的味道
3️⃣ 成年後回鄉辦理賣房手續，整理房子時發現食譜，於是試做
4️⃣ 按照食譜做好後發現味道沒有不同，只是重臨舊地，坐在昔日的桌椅前、捧着同樣的餐具、看着窗外依舊的夕陽，彷彿看見外婆慈祥的微笑
5️⃣ 終於明白炒飯欠缺的不是材料，而是心中的感情，喜極而泣
🔸 呈現快樂
✅ 解答多年困惑的滿足感
✅ 跨越生死的鴻溝、歲月的距離再次連繫的祖孫親情
論說文例子：做義工👩🌾🧑🌾
✅ 個人成長層面
🔹 培訓技能：時間管理、應變能力、待人處事⋯⋯
🔸 為何快樂：充實自我，一步一步成就理想中的自己，得到成功感
✅ 人際關係層面
🔹 拓展交友圈子、建立社交網絡、加深感情
🔸 為何快樂：人類本為群體動物，認識更多人、共同努力可建立連繫，得到幸福感
✅ 社會層面
🔹 回饋社會、與社會接軌
🔸 為何快樂：助人為快樂之本，提升滿足感
⚠️ 寫作時切記要扣連到「找到快樂」的原因，否則文章會變成「____ 的好處」
⚠️ 論說文的重點在於層層遞進、由淺入深
4. 常見失誤❌
4.1 取材蕪雜🤯
還記得前文考評局提及過的「可敘寫多於一項的事物」嗎？小編並不建議同學走這條路線😣原因就是同學會很容易墜入「取材蕪雜」的陷阱🪤
寫作向來是「貴精不貴多」，多角度或是廣泛的論說固然可增強文章的說服力，但是這都是在針對一項事物開展的前提下🫡
若同學就多項事物寫作，分散了對其特點的分析，閱卷員或會認為同學對事物的掌握過於籠統／淪為「流水帳」敘事，未能拓展對快樂的體會😰
因此，小編建議同學：
✅ 只寫一項事物
✅ 就該項事物作完整拓展／深入描寫
4.2 為賦新詞強說愁😥
「以小見大」、「見微知著」是眾所皆知的進階寫作技巧👍但是，一旦同學前文鋪墊不足，刻意在文末加入大道理／抒情，突然拉闊文章格局則會有格格不入之感，或是略嫌誇張，令文章有「強說愁」的感覺😨
因此，小編建議同學：
✅ 落筆前先擬好大綱，整理文章脈絡
✅ 自然而然地抒發感情／揭示道理
❌ 牽強附會，強說道理
5. 小結✍️
「我在 ____ 之中找到快樂」之所以特別正正就是源於其開放性，同一道題目卻可延伸出兩種截然不同的文體，為大家提供更大、更廣的發揮空間😆只要充份了解評分準則，「對症下藥💊」，取得理想佳績亦不是天方夜譚🌃最後小編祝福各位下筆如有神助，寫作更上一層樓！💮
訂閱免費 DSE 資源
不想錯過 DSE 考生必讀資訊、想獲得免費 DSE 學習資源？
hkdsegayau 已為你準備好！只須填妥 DSE 資源訂閱表格，便會透過電郵定期收到免費 DSE 學習資源。
這是完全免費的！
關注我們的 Instagram 動態
hkdsegayau 在 Instagram 定期分享 DSE 讀書心得、實用英文生字。
超過 14,000 位考生已經追蹤 hkdsegayau 的 Instagram 專頁了，你也不要錯過喔！
DSE 溫習筆記
與其自己花數十小時鑽研厚厚的教科書，直接溫習 hkdsegayau 的重點筆記一定更具成本效益。
現在的你願意為你的 DSE 成績、你的將來而投資嗎？